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我要做好孩子 黃蓓佳傾情小說系列 789101112歲少兒幼兒啟蒙兒童文學讀物暢銷童書 正版新華書店暢銷書籍.

我要做好孩子 黃蓓佳傾情小說系列 789101112歲少兒幼兒啟蒙兒童文學讀物暢銷童書 正版新華書店暢銷書籍.
  • 產品名稱:我要做好孩子
  • 年齡:12周歲以上
  • 書名:我要做好孩子
  • 定價:18.00元
  • 出版社名稱:江蘇少年兒童出版社
  • 出版時間:2009年01月
  • 作者:黃蓓佳
  • 開本:32
  • 書名:我要做好孩子
基本信息:
商品名稱:我要做好孩子/黃蓓佳傾情小說系列開本:2
作者:黃蓓佳頁數:
定價:18出版時間:2008-10-01
ISBN號:9787534616761印刷時間:2015-01-01
出版社:江蘇少兒版次:3
商品類型:圖書印次:3
目錄:
一、關于主人公簡短和必要的介紹
二、關于老師
三、關于父母
四、好學校,壞學校
五、好孩子,壞孩子
六、要命的數學
七、病急亂投醫
八、為女兒減肥,減瘦了爸爸和媽媽
九、天上掉下來的小妹妹
十、當家理財好滋味
十一、小人得志和君子報仇
十二、外婆家,奶奶家
十三、意外事件
十四、貓和鼠,你喜歡哪個
十五、爸爸的大魚
十六、真的獲獎了
十七、獲獎專業戶
十八、狼狽的模擬考試
十九、老師病了
二十、求教無門
二十一、我可以養蠶了
二十二、種瓜得豆,而且是顆金豆
二十三、請允許我有一個秘密
二十四、媽媽當了偵探
二十五、***后一個兒童節
二十六、跑吧,孩子,沖刺吧
少年英雄夢(代后記)

......

精 彩 頁:
一、關于主人公簡短和必要的介紹金鈴,女,剛過11周歲生日,在本市新華街小學讀六年級。身高1.55米,體重50公斤,標準的重量級選手。因為胖,臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的,一看就叫人喜歡,一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小長到大,臉蛋上被人揪過上千回,用她的話說,都快被揪出老繭來了。
    金鈴***大的特點是跟誰都能夠“自來熟”,男女老幼尊卑貴賤,她一概都能搭得上話、聊得上共同的話題,時不時還把對方逗得哈哈大笑。從她的學校到家,一路上要經過四個小雜貨店、三個小吃攤、一個美發廳、一個修自行車攤,還有一個新開張的禮品店。這些店里的老板和伙計,都是金鈴的忘年交。
    放了學,書包背在肩上,她晃晃悠悠地走過來,伸頭向雜貨店的柜臺里仔細看,有沒有新到什么好吃好玩的東西?包裝袋里夾著塑料恐龍的粟米脆啦,編十字架的空心玻璃繩啦,***熱門的動畫片人物玩具啦。無論店主多么漫不經心地把這些東西放在多么不起眼的旮旯里,金鈴總能一眼將它們尋找出來,掏錢買上一個,或者僅僅讓老板拿出來給她摸一摸再放回去。
    然后她去小吃攤找她的老朋友——一只渾身臟兮兮的虎皮花紋的小黃貓。她熟門熟路地穿堂入室,一直鉆進店老板的臥室里,從人家的床上把小黃貓抱出來,摟在臂彎里親熱一陣子,拍拍它的腦袋放它走路。不認識金鈴的人,準會把她當這家小吃攤的孩子。
    再然后,她從美發店門口揚長而過——她對美容美發這一類的事情不感興趣——徑直走到修自行車攤前,蹲下來看修車的老爺爺如何操作,有一句沒一句地說些閑話。這時候她忽然一抬頭,媽媽已經在不遠處的陽臺上揚眉毛瞪眼睛地對她作威脅狀了。她趕忙站起來,跟老爺爺說了再見,稍稍加快腳步上樓回家。
    就這樣,從學校到家不足200米的路程,她至少走半個鐘頭的時間。
    有很少,她在路邊碰到一對推車的青年男女,不知怎么就跟他們搭上了話。那兩個人一高興,居然請她坐到自行車的后座上,推送到樓梯口。
    回家她跟媽媽說這事,媽媽嚇得臉都白了,連聲喊:“真是不得了!如果碰上兩個人販子怎么辦?”金鈴嘴一撇說:“我有那么幼稚嗎?人家劫持我,我不會喊救命?”媽媽反駁她:“如果你是說著笑著不知不覺被他們拐走的呢?如果他們用麻醉劑迷惑了你呢?”金鈴嘟囔說:“我這么胖,哪家會要我?不怕我吃窮了他?”不管怎么樣,媽媽還是對金鈴進行了一番不準跟陌生人接觸的教育,比如不能吃陌生人的東西——那里面很可能有安眠;看見對方拿出小瓶子之類的東西要趕緊躲開——噴霧式的迷魂就是裝在這類容器里的;千萬不能接受邀請跨進出租車——綁架事件總是發生在出租車上。
    金鈴聽得捂起了耳朵:“好了好了,我已經不是二年級的小孩子了!”關于金鈴的學習成績,情況是這樣的:語文還可以,尤其在回答一些難度較高、需要課外閱讀知識作補充的題目上,她總是能出奇制勝。
    作文比較難說,碰到對胃口的題目,她興致勃發激情噴涌時,能寫得酣暢淋漓妙語連珠,令老師擊掌贊嘆。
    遺憾之處在于這樣的時候不是太多。老師把大部分的題目出得蒼白拘謹,諸如《我的老師》、《我的同桌》、《記很少游園活動》、《參觀×××有感》等等。這些題目都是要寫眼前發生的事,不能瞎編,萬一編得太精彩了,老師在班里當范文一讀,不就要露餡了嗎?金鈴膽小,不敢做這樣偷天換日的事,因此大部分的作文也就是拿個80來分。
    ***要命的是金鈴粗心,錯別字多得離奇,“既”寫成了“即”啦,“再”和“在”不分啦,“看”和“著”總是忘記寫***后一橫啦。其實她也不是不會,只是寫的時候一不小心就隨手用了另一個字,結果吃一個大大的叉。
    一篇作文,即使寫得不錯,被一二十個錯別字一扣,分數也就可想而知了。
    大致說起來,語文成績在85分左右徘徊,高也高不過90,低也低不過80。
    數學就不那么妙了。數學功課是金鈴***不喜歡做的,尤其是四則混合運算,里面夾著小數和分數的,她一看就頭疼,稀里糊涂算下來,lO題起碼錯6題。她從小到大,媽媽一直為她的數學擔心,晚上的時間大半都花在輔導她做數學作業上了,可就是不見數學成績上去。
    老師當然也為她著急。老師說:“小升初考試,***能拿分的就是數學。
    數學很要緊。”媽媽也說:“不光小升初,將來中考、高考,哪一回少得了數學?你數學不好那就要命了。”金鈴偏偏就是數學不好。
    金鈴媽媽掐著指頭算來算去,死活不明白這孩子從哪兒繼承了數學不好的基因:丈夫學的是工科,數學當然沒話說;自己雖是學文科的,可中學數學一直出類拔萃,考大學就因為數學比別人好,總分才得了高分;娘家人中,弟弟妹妹都是工科畢業;婆家人里,四個倒有三個當著會計師……簡直找不出一點點可抱怨的根據!沒別的,還是金鈴自己太不用功,得過且過。這樣的孩子真是爛泥巴扶不上墻。
    英語成績也只能說是馬馬虎虎,一般90來分。
    比如說吧,規定40分鐘做一張英語卷子,金鈴不到10分鐘就做完交上去了。老師拿到手里一看,不是句首***個字母沒有大寫,就是音標有錯,再不然就是字母寫得歪歪扭扭叫人難以辨認。英語老師是很喜歡金鈴的,因為她讀音漂亮,聽力也很棒,聽她讀課文或者跟她練會話都是很愉快的事。可是金鈴這么潦潦草草把卷子交上來了,老師有什么辦法?總不能當堂指出:“你錯了不少,拿去改正吧!”那不是明顯的袒護?現在的孩子對這些事情敏感得很呢。
    有一回英語期中測驗,金鈴難得拿了99分的高分,媽媽高興得眼淚都出來了。不久到校開家長會才知道,那次測驗有20多個人拿的是滿分。
    金鈴就是這么一個孩子,比上不足比下有余,活得快快樂樂輕輕松松,叫人氣也不是恨也不是。
    金鈴媽媽不服氣自己的孩子是這么個情況,追究一切原因,后悔是自己讓她上學太早了。一般的孩子是6周歲上學,金鈴媽媽望女成才心切,不到6歲就替她報了名。金鈴本來是9月份生日,派出所的戶籍警把“9”字上面的圓圈寫扁了,這就使金鈴媽媽有了可乘之機,提筆將扁圓描得粗了些,改成一個“7”字,報名時魚目混珠過了關。可是金鈴媽媽后來一打聽,同事中也有替孩子改戶口本上的年齡或托關系提早上學的。人家的孩子怎么都那么成熟穩當呢?可見年齡大小并不是成績好壞的主要原因。
    金鈴外婆對金鈴媽媽說:“要怪只能怪你,從小沒上好規矩。”這個分析基本上切中要害。金鈴媽媽是學中文出身,年輕時思想頗為洋化,崇尚歐美教育方法,從女兒會爬會說開始就鼓勵她一切自由,自由想象自由行動,愿走就走愿躺就躺,不教認字不教數數,而是塞給她大量童話神話故事,領著她出入于恐龍時代和太空時代,結果是想象能力極大地豐富,動手能力飛快地下降,行為散漫隨便,為人不拘小節。
    舉金鈴剛上小學時的幾個例子。
    金鈴的書包一向被媽媽稱作“垃圾袋”,里面要多亂就有多亂。***上課,老師臨時要布置作業,叫小朋友拿筆出來記。金鈴慌慌忙忙低頭到書包里掏鉛筆盒,掏出來一看是空的,筆呀尺的早溜到書包各個角落去了。她就伸手在書包里摸,摸出一支,禿得沒法寫;再摸一支,鉛斷了。這時老師已經在上面報題目,金鈴急得不行,拎起書包往旁邊地上一倒,嘩的一聲,鉛筆橡皮小刀本子五顏六色攤了一片。前后左右的同學都伸腦袋去看,全班秩序大亂。老師喝令金鈴罰站了一節課。金鈴終于沒能記下作業題,第二天又被罰抄書。
    一年級的語文老師是市***教師,三天兩頭要在班上開“公開課”。有一回正上著課,金鈴覺得鞋緊,腳不舒服,就悄悄在課桌下把鞋脫了。過一會兒,老師問一個關于近義詞的問題,金鈴積極舉手。老師認為金鈴回答這個問題很有把握,就點了她的名。金鈴起身站立的很快才意識到自己是光著腳的,趕忙低頭到課桌下找鞋。找也找不到,原來鞋被她自己踢到前面同學的座位下去了。要知道教室里當時坐著二三十個聽課的外校老師呢!金鈴的語文老師氣得面紅耳赤,鼻子都歪到了旁邊。
    老師后來向金鈴媽媽告狀,說:“赤腳就赤腳唄,她要不找鞋,哪會出這種洋相。”金鈴媽媽心里說,6歲的小孩子哪能有這樣的應變能力?因為金鈴的書包太亂,所以她總是丟東西。橡皮平均兩天丟一塊。金鈴媽媽買得煩了,索性抱回家一大盒,但沒過多少時間金鈴又要橡皮。
    媽媽說:“橡皮呢?”金鈴很無辜地回答:“用光了呀。”媽媽跑去看,盒子里果然空空如也。
    媽媽這回真氣了,捉住金鈴按在床上打了一頓,宣布說:“明天回家先檢查橡皮,丟了就不準吃飯。”第二天金鈴放學回來,媽媽堵在門口問:“橡皮在哪兒?”金鈴急忙申明:“***沒丟。”然后趕忙到書包里找。
    卻是哪兒都找不到。大口袋、小口袋、鉛筆盒、書包夾層,哪兒也不見橡皮的蹤影。媽媽拉下臉,揚手做打人狀:真是太不像話了!家里縱有黃金萬兩,也吃不住這樣丟三落四。
    干鈞一發之際,金鈴驀地一聲尖叫:“橡皮在這兒!”攤開手心,濕漉漉的一塊橡皮直冒熱氣。原來她放學前始終記著橡皮橡皮,干脆把橡皮攥在了手心里回家,一路走一路東張西望,竟把手里的橡皮走忘了!看看,這就是我們的主人公金鈴。你說她好笑還是好氣?P1-7
內容提要:
這是一部適合少年兒童和家長、老師共同閱讀的長篇小說。
    小學六年級學生金鈴,是一個學習成績中等,但機敏、善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”,她作了種種努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗爭”。***后,她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校、家庭生活,成功地塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象,情節生動,情感真切,語言流暢,富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考和啟迪。
    

......

作者簡介:
黃蓓佳,出生于江蘇如皋。1973年開始發表文學作品。1982年畢業于北京大學中文系文學專業。1984年成為江蘇省作家協會專業作家。現任中國作家協會全國委員會委員,江蘇省作家協會副主席、創作室主任。主要作品有長篇小說《夜夜狂歡》、《新亂世佳人》、《婚姻流程》、《目光一樣透明》、《派克式左輪》、《沒有名字的身體》、《所有的》,中短篇作品集《在水邊》、《這一很快如此輝煌》、《請和我同行》、《藤之舞》、《玫瑰房間》、《危險游戲》、《憂傷的五月》、《愛某個人就讓他自由》,散文隨筆集《窗口風景》、《生命激蕩的印痕》、《玻璃后面的花朵》及《黃蓓佳文集》四卷等等。主要兒童文學作品包括長篇小說《我要做好孩子》、《***我是升旗手》、《我飛了》、《漂來的狗兒》、《親親我的媽媽》、《遙遠的風鈴》,中短篇小說集《小船,小船》、《遙遠的地方有一片海》、《蘆花飄飛的時候》及《中國童話》等。作品曾獲全國***兒童文學獎、中宣部“五個一工程”獎、******兒童文學圖書獎、冰心兒童文學獎,宋慶齡兒童文學獎,及部省級文學獎數十種。根據這些作品改編的電影和電視劇、戲劇獲得國際電視節“金匣子”獎、中國電影華表獎、中國電視劇飛天獎等等。有多部作品被翻譯成法文、德文、俄文、日文、韓文出版。
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